EB-2000 Oktatórendszer felépítése

A tanári munkaállomás egy számítógépből, a tanulói munkaállomás egy számítógépből és egy mikroprocesszorral vezérelt elektronikai mérőhelyből áll, melynek kialakítása alkalmas egy műszeregység (opcionális), valamint az elektrotechnikai, analóg-, digitális-, és autóelektronikai áramkörök méréseit biztosító különféle mérőkártyák csatlakoztatására.

A tanulói számítógépeken futó interaktív szoftvermodulok segítségével történik a gyakorlati munka és a tanuló azonnali visszajelzést kap az elvégzett mérések, számított feladatok, a tesztkérdésekre adott válaszok, valamint a hibakeresés eredményének helyességéről. CML-ILS szoftver rendszer keretében egy tanári munkaállomás (CML: számítógéppel felügyelt laboratórium) maximum 50 db tanulói interaktív állomást (ILS: interaktív tanulói rendszer) felügyel. A tanári számítógép rögzíti és értékeli a tanulók munkáját. Az összegyűjtött adatokból különböző listák készthetők.

Pedagógiai szempontok

A mérőhelyek biztosítják az önálló munkát az alkalmazásképes tudás elérésére. Ugyanakkor a tanár a számítógépen futó szoftver segítségével ellenőrizheti a tanuló munkáját, a feladat-végrehajtás lépéseit, valamint értékeli tudását. A tanuló az interaktív szoftver modul irányítása mellett megtanulja az adott áramköri elem, illetve az áramkör működését az elektronikai mérőhelyen, majd a számítógép által a mérendő áramkörbe generált különböző szintű hibákat kell megtalálnia. A rendszer alkalmazásával megváltozik a feldolgozási folyamatban a tanár és a tanuló együttműködése. A tanári munka középpontjába az irányítás és a segítségadás kerül. A teljesítmények megítéléséhez a tanár a szoftvertől teljesen objektív, a részteljesítményeket is figyelembe vevő, az eredményességet reálisan mérő értékelést kap.

Tanulói Munkaállomás Üzemmódjai